Contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran(RPP) halaman 4

2.    Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan. (nilai yang ditanamkan meliputi: rasa ingin tahu, mandiri, kreatif, kerja keras, dan disiplin)
3.    Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran (nilai yang ditanamkan terbuka, jujur, rasa ingin tahu)

c.    Kegiatan Penutup
1.    Peserta didik membuat kesimpulan bersama guru (nilai yang ditanamkan demokratis, terbuka, jujur, dan kritis)
2.    Guru memberikan tugas PR sebagai tugas mandiri (nilai yang ditanamkan disiplin, jujur, mandiri, kerja keras, dan senang membaca).

IX.    SUMBER BELAJAR
1.    Buku FISIKA kelas XI (Budi Purwanto.2008.Dasar-dasar Fisika Kejuruan 2.Solo:Tiga Serangkai)
2.    Buku FISIKA kelas X (Drs.Y.Tohari,dkk.1999. Konsep-konsep Fisika SMU.Klaten:Intan Pariwara)
3.    Internet

X.    PENILAIAN HASIL BELAJAR
1.    Jenis Penilaian        :  Tes / Non Tes

2.    Instrumen Soal / Tugas    : 
1)    Pada skala berapa termometer Celcius dan termometer Fahrenheit menunjukkan angka yang sama?
2)    Tentukan 25^oC =............^oR =.............^oF
3)    Jelaskan pengertian konduksi, konveksi dan radiasi!
4)    Perubahan termometrik apakah yang terjadi pada:
a.    Kertas dibakar
b.    Air dipanaskan
c.    Kayu dibakar
Kunci Jawaban / Alternatif Jawaban :
1)    Pada skala -40^oC
2)    25^oC = 20⁰R = 77⁰F
3)    Konduksi : peristiwa perpindahan kalor yang tidak disertai perpindahan partikel zat penghantar.
Konveksi : peristiwa perpindahan kalor yang disertai dengan perpindahan partikel zat penghantar.
Radiasi : energi yang dipancarkan oleh suatu benda dalam bentuk gelombang elektromagnetik
4)    Kertas dibakar abu (mengalami perubahan wujud dan warna) Air dipanaskan uap air (mengalami perubahan wujud dan volume)
Kayu dibakar arang dan abu (mengalami perubahan warna dan wujud)